• Il mio impegno nella divulgazione del software libero: rendiconto 2024 e propositi per il 2025

    Il 2024 è stato un anno intenso e ricco di soddisfazioni nel mio impegno per la divulgazione del software libero, specialmente nel mondo della scuola e della formazione. Ecco un rendiconto delle mie attività e i propositi per il 2025. Cose fatte nel 2024 Tutorial e risorse rducative Nei primi mesi del 2024 ho concluso…

  • Figure simmetriche

    Chiudiamo il nostro percorso di tutorial con Scratch e LibreLogo tornando a lavorare con l’algoritmo delle figure geometriche per realizzare delle simmetrie.In questo ultimo articolo vedremo come creare delle nostre funzioni e poterle utilizzare nel nostro codice. Naturalmente andremo a rispolverare alcune coseche abbiamo visto nei numeri precedenti. P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula?…

  • Disegniamo un cuore

    In questo tutorial utilizzeremo i blocchi penna in Scratch e le istruzioni librelogo di LibreOffice per disegnare un cuore colorato P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un vostro riscontro, contattatemi qui o sui vari social per farmi sapere com’è andata 😊

  • Tessere colorate interattive

    Riprendiamo il lavoro dello scorso numero e lo rendiamo interattivo 😊 P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un vostro riscontro, contattatemi qui o sui vari social per farmi sapere com’è andata 😊

  • Tessere colorate

    Proseguiamo con il nostro percorso alle radici del coding creando delle griglie colorate P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un vostro riscontro, contattatemi qui o sui vari social per farmi sapere com’è andata 😊

  • Mandala

    In questo tutorial vedremo come creare con Scratch e LibreOffice dei mandala partendo dalle figure geometriche. P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un vostro riscontro, contattatemi qui o sui vari social per farmi sapere com’è andata 😊

  • Figure su figure

    In questo tutorial vedremo come trovare strade diverse per ottenere soluzioni simili, partendo da sequenze più lunghe e successivamente semplificate. P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un vostro riscontro, contattatemi qui o sui vari social per farmi sapere com’è andata 😊

  • Quadrati, triangoli e case

    In questo numero riprenderemo il lavoro iniziato nel precedente numero e costruiremo quadrati, triangoli e case con i blocchi penna di Scratch e LibreLogo in LibreOfficce P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un vostro riscontro, contattatemi qui o sui vari social per farmi sapere com’è andata 😊

  • Ripartiamo dal coding

    Benvenuti nel primo tutorial del nuovo ciclo della rubrica step-by-step.Quest’anno vorremmo provare ad abbandonare (almeno all’inizio) lo sviluppo di piccoleapplicazioni con Scratch e LibreOffice per tornare insieme a voi alle radici, per esplorare il ruolo crucialedel coding come strumento per lo sviluppo del pensiero critico, creativo, e dell’apprendimentosignificativo, ispirati dalle stesse parole del papà del…

  • Viva l’Europa!

    In questo ultimo numero lavoriamoa uno storytelling con Scratchdedicato alla festa dell’Europa ,che ricorre il 9 maggio.Dal punto di vista del codingvedremo alcune soluzioni di blocchigià utilizzate nei precedenti mesie aggiungeremo l’utilizzodei Miei blocchi, che ci permettedi rendere la lettura delle sequenzedi istruzioni più semplice. P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto…

  • Ti racconto la Liberazione

    Approfondiamo alcuni dei controlli utilizzati nei precedenti tutorial e costruiamo una presentazionecon sottofondo musicale e voce narrante. P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un vostro riscontro, contattatemi qui o sui vari social per farmi sapere com’è andata 😊 Il lavoro in Scratch

  • È arrivata la primavera

    In questo tutorial riprenderemo alcune attività e funzioni proposte nei precedenti numeri e vedremo come è possibile far eseguire più azioni contemporaneamente a uno sprite sfruttando un unico evento (situazione)- P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un vostro riscontro, contattatemi qui o sui vari social per farmi sapere com’è…