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Random shapes… figure a caso
In questo tutorial proviamo a realizzare uno script un po’ articolato con elementi di storytelling e di geometria piana, diciamo, un po’ creativa… P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un vostro riscontro, contattatemi qui o sui vari social per farmi sapere com’è andata 😊 Il lavoro in Scratch
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Escape Room con WordPress e H5P
Disegnare il futuro (DIF) è un progetto di didattica sostenuto da Fondazione San Zeno e attivo ormai da diversi anni nel territorio veronese grazie ad accordi di rete tra istituti comprensivi di Verona e provincia. DIF si articola in un percorso triennale di didattica attiva e laboratoriale, con la co-progettazione da parte di docenti e…
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The Snow Winter
Continuiamo a lavorare con Scratch per fare storytelling e realizzare una piccola animazione che ci racconti l’inverno.In questa proposta utilizzeremo alcune delle sequenze dei due contributi precedenti della Rivista, aggiungendo un titolo animato e un sottofondo musicale. P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un vostro riscontro, contattatemi qui o…
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Foglie gialle
Continuiamo a far parlare i nostri personaggiin Scratch utilizzando questa volta l’estensione Da Testo a Voce facendo “recitare” allo Sprite la poesia Foglie gialle di Trilussa: Ma dove ve ne andate,povere foglie gialle,come tante farfallespensierate?Venite da lontanoo da vicino?Da un boscoo da un giardino?E non sentite la malinconiadel vento stessoche vi porta via? P.S. Avete…
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Partiamo
Nei tutorial di quest’anno faremo codingattraverso lo storytelling.Useremo Scratch per raccontare storie, eventi,momenti, senza dimenticarci che lo facciamocon il linguaggio di programmazione a blocchipiù conosciuto al mondo. P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un vostro riscontro, contattatemi qui o sui vari social per farmi sapere com’è andata 😊 Il…
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Trailer
Il podcast di Fabschool è uno spazio digitale di crescita che genera nuovi stimoli per studenti, docenti e appassionati. La didattica non formale e l’utilizzo della tecnologia in un’ottica di apprendimento sono i nostri punti di forza, ma molto spesso ci piace spaziare all’insegna della curiosità!
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Corsa di automobili
In questo tutorial impareremo a realizzare una corsa di automobili…Chi non ha mai giocato con una pista radiocomandata? P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un vostro riscontro, contattatemi qui o sui vari social per farmi sapere com’è andata 😊 Il lavoro in Scratch
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Il labirinto con la palla
Il gioco del labirinto con la pallina mi ha sempre divertito e, naturalmente, messo a dura prova la mia pazienza. Per far muovere la palla si utilizzano dellemanopole sui lati che permettono di inclinare il piano; il problema è che la pallina, spostandosi, accelera in base all’inclinazione.In questo tutorial cercheremo di ricreare il gioco facendo…
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Costruiamo un “sapientino”
n questo tutorial vedremo come costruire un “Sapientino”, il famoso gioco il cui scopo è quello di abbinare domande e risposte disposte su schede.Come nei precedenti articoli, impareremo a realizzarne una versione analogica e una versione digitale con Scratch. MATERIALI• un cartoncino• un foglio di carta colorata• 6 puntine metalliche senzarivestimento di plastica• un led•…
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Gira l’elica con le ruote dentate
In questo nuovo tutorial proviamo ad accostareil tinkering e il coding per proporre un’attivitàSTEM. Costruiremo un’elica che verrà fatta girareattraverso alcuni ingranaggi. MATERIALI• 2 cartoncini (spessi)• 3 fermacampioni• una cannuccia• una puntina da disegnocon manico o a pallina• scotch o colla vinilica• pennarelli o matite colorate• una matita o penna P.S. Avete utilizzato questi materiali…
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Realizziamo un cubo… con i foglietti adesivi
Il nostro nuovo tutorial di questo mesesi ispira ai cubi di foglietti adesivi.Prendiamo un blocchetto e osserviamocom’è fatto: quelli di colori diversisono divertentissimi! P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un vostro riscontro, contattatemi qui o sui vari social per farmi sapere com’è andata 😊 Il lavoro in Scratch
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PixelScratch
Nel secondo numero dello scorso anno scolastico avevamo parlato di come utilizzare la pixelart per fare coding e avevamo visto diverse attività senza l’utilizzo del computer.In questo numero proponiamo un breve script di Scratch per costruire uno strumento digitale per fare pixelart. P.S. Avete utilizzato questi materiali in aula? Mi farebbe molto piacere avere un…